小兵團很喜歡邱老師編寫的教材，很有彰化地方味，不但逐字標出臺灣客語彰化卓蘭腔與新竹本調音，還有邱老師參考客委會標音方案發明的「邱氏客語注音」，將彰化卓蘭腔與新竹腔的讀音詳細注音，讓大小鄉親用孰悉的注音可輕鬆開口講饒平，為了揭開邱老師編寫教材的秘招，小兵團相約來到邱老師家---員林郡文史工作室。

三張大桌面擺滿邱老師的20本文史著作、2015年《中台灣客家月刊》饒平客語專欄報導、8本《彰化卓蘭饒平客語教材》與30多本《正音本》，三大文史與客與資料櫃上方，一整排照片與紀錄影片光碟，讓小兵團相當佩服，就像小圖書館一樣井然有序。

邱老師感嘆她在學校教閩南語課程10幾年，幾乎沒有在地教材，2012年她自學臺灣饒平饒平腔時，又被以新竹腔為主的已出版教材弄得頭昏眼花，2013年取得薪傳師後，在學校開設學生社團與親子傳習班，教材也僅選用客委會偶而出現的卓蘭音卻標新竹音，讓邱老師因教學而知不足，她告訴自己：「工欲善其事必先利其器」，在完全尋找不到彰化饒平客語教材之際，發揮文史專才研究彰饒平客背景，決定進行「彰化卓蘭饒平腔結盟自編教材計畫」，才能讓復育彰化饒平客語深根發芽。

於是2015年在卓蘭饒平協會參訪永靖時，向卓蘭薪傳師詹佩芬與理事長表白想法，沒想到他們一口答應，也願意到員林來教學。因此，2015年6月起每天工作之餘，坐在客廳電腦前編起數位化教材，再用電話與ˋ卓蘭詹佩芬逐字逐句討論失落的卓蘭饒平客傳統用字音韻，以及彰化饒平客的生活用語，逐步建置教材。暑假進行有聲教材錄製，依新編教材逐課錄製華語與彰化卓蘭饒平客語對照教學錄音檔，邊錄邊教，親子學員反應熱烈，輕鬆開口可在家自學，明顯提升教學品質與效果。

2015年6月到12月短短7個月，邱老師就編出217課365頁豐富的有聲教材，是小兵團心中的快寫神手呢！