秋分曬墨展
若慈、芯伃、俊霖訪談心得
相約秋分曬墨
收到這份磺溪九怪「秋分曬墨」書畫展邀請卡時,心情是激動的。我們真的準備好了踏出校園與大師面對面了嗎?我們真的有能力可以去訪談了嗎?參與網博的比賽,就是要透過網頁的製作,將在地人事物闡述夢想與身體力行的實踐故事傳遞出去,這個追夢的過程,其實也是我們築夢的過程,不是嗎?那就勇敢啟程吧!
來看秋分曬墨
十月六日星期六上午十點,靜修503的學生們缺席了補習班、安親班的課程,卻出席了人生中第一場藝文活動的開幕式~~「磺溪九怪,秋分曬墨小品展」。我們帶著資料夾,那裡面有書藝二三事的調查問卷,也有回贈填寫問卷者的手工小卡,還有老師精心設計的秋分曬墨小品展欣賞學習單,以及雀躍中夾著擔憂的心情,來到員林鎮的生活美學館進行我們許許多多的第一次體驗活動,靜靜佇立在門口的歡迎海報,彷彿也在為我們加油打氣。
這生活美學館位在員林鎮圖書館地下一樓,位置並不算明顯,但一轉下樓梯,即看見美麗的花籃矗立兩旁,淡雅的百合花在悠揚的國樂聲中飄香,從門口望去,長方型的展覽場四周,已吊掛著或大或小約四十多幅作品,而參與的貴賓如織,有的低聲交談,有的凝望作品,展覽場中將近百人的座位區就快座無虛席,老師趕緊安排學生依序就座,準備參加開幕活動。
十月六日星期六上午十點,靜修503的學生們缺席了補習班、安親班的課程,卻出席了人生中第一場藝文活動的開幕式~~「磺溪九怪,秋分曬墨小品展」。我們帶著資料夾,那裡面有書藝二三事的調查問卷,也有回贈填寫問卷者的手工小卡,還有老師精心設計的秋分曬墨小品展欣賞學習單,以及雀躍中夾著擔憂的心情,來到員林鎮的生活美學館進行我們許許多多的第一次體驗活動,靜靜佇立在門口的歡迎海報,彷彿也在為我們加油打氣。
這生活美學館位在員林鎮圖書館地下一樓,位置並不算明顯,但一轉下樓梯,即看見美麗的花籃矗立兩旁,淡雅的百合花在悠揚的國樂聲中飄香,從門口望去,長方型的展覽場四周,已吊掛著或大或小約四十多幅作品,而參與的貴賓如織,有的低聲交談,有的凝望作品,展覽場中將近百人的座位區就快座無虛席,老師趕緊安排學生依序就座,準備參加開幕活動。
這次秋分曬墨的書畫展作品以行草、甲骨、篆隸為主,各具特色,內容以臺灣詩詞為引線,串連古今勵志詩詞佳句,讓觀眾在欣賞書法藝術中,激勵出自身內在藝術涵養。而所謂書法小品是指篇幅較小,畫面集中,裝裱較現代感,適宜在一般居室、書房懸掛。書法家在創作書法小品時會較從容隨性,不像全開以上大作品要全力以赴,小品可在較易揮灑的範圍內,輕鬆如寫書信般,將心情的感受,流暢的表現出來。
聆聽了莊宏亮會長的導覽後,我們才懂得如何欣賞張倍源老師的「大霸尖山」,其中穩重含蓄的楷體表現的就是沉穩的大山,草書則是變幻迅捷的飛雲飄過山頭;看到黃榮森校長的「春雨」,我們也彷彿化作那欣欣向榮的小草,仰頭迎接著如水花般的綿綿細雨;在莊宏亮會長的「莫忘先賢拓荒勇」作品中,看到勇士們正拿著彎刀、鋤頭,大無畏的跨海而來開鑿的勤奮精神。
哇!!原來書法真的不只是工工整整的寫寫字而已。莊連棚老師的「好問則裕」、趙宗宋老師的「自在」、劉志欣老師的「學心聽」作品…在這個秋高氣爽的時節,在這些奔放瀟灑的筆墨裡,躲藏的是老師們的人生體悟與關懷啊!
聆聽了莊宏亮會長的導覽後,我們才懂得如何欣賞張倍源老師的「大霸尖山」,其中穩重含蓄的楷體表現的就是沉穩的大山,草書則是變幻迅捷的飛雲飄過山頭;看到黃榮森校長的「春雨」,我們也彷彿化作那欣欣向榮的小草,仰頭迎接著如水花般的綿綿細雨;在莊宏亮會長的「莫忘先賢拓荒勇」作品中,看到勇士們正拿著彎刀、鋤頭,大無畏的跨海而來開鑿的勤奮精神。
哇!!原來書法真的不只是工工整整的寫寫字而已。莊連棚老師的「好問則裕」、趙宗宋老師的「自在」、劉志欣老師的「學心聽」作品…在這個秋高氣爽的時節,在這些奔放瀟灑的筆墨裡,躲藏的是老師們的人生體悟與關懷啊!
書藝調查暖身
為了了解彰化縣的學生及一般民眾對磺溪九怪的認識程度以及本身對書法藝術的認識,我們設計了一份「書藝二三事」的問卷調查,今日適逢磺溪九怪的小品展,我們當然要來現場欣賞,也能利用此時進行問卷調查。我們為了感謝大家幫我們填寫問卷,花了很多個星期二的彈性課程,商請若慈媽媽、芯伃媽媽來幫忙指導製作了書法手工小卡。
在熱鬧的開幕式及磺溪九怪老師們精彩的作品導覽後,學生們兩兩一組,你拿問卷我拿卡片,恭敬的走向陌生的遊客,有禮的問好、說明後即遞上筆請大家填寫問卷。透過問卷,我們初步了解了磺溪九怪在彰化書法界中頗負盛名,且書法同好們都很樂意參與展覽活動,透過這些欣賞切磋的過程,更能開拓自己的視野與創作的理念。
當填寫問卷的觀眾們收到我們親手製作的卡片時,都稱讚卡片做的很精緻,哈哈~~我們想,那好多好多個沒有午休沒有下課的手工DIY時間是值得的,若慈也從來沒想過,自己從小受父母影響學習書法,除了得到了許多張書法比賽的獎狀外,還能在這個網博團隊中貢獻自己的所能,幫忙寫書法做卡片來贈送給別人。最重要的是,透過訓練,我們克服了與陌生人說話的恐懼,順利的完成今天老師交待的任務了,參與網博專題研究,我們真的開拓了學習的視角。
為了了解彰化縣的學生及一般民眾對磺溪九怪的認識程度以及本身對書法藝術的認識,我們設計了一份「書藝二三事」的問卷調查,今日適逢磺溪九怪的小品展,我們當然要來現場欣賞,也能利用此時進行問卷調查。我們為了感謝大家幫我們填寫問卷,花了很多個星期二的彈性課程,商請若慈媽媽、芯伃媽媽來幫忙指導製作了書法手工小卡。
在熱鬧的開幕式及磺溪九怪老師們精彩的作品導覽後,學生們兩兩一組,你拿問卷我拿卡片,恭敬的走向陌生的遊客,有禮的問好、說明後即遞上筆請大家填寫問卷。透過問卷,我們初步了解了磺溪九怪在彰化書法界中頗負盛名,且書法同好們都很樂意參與展覽活動,透過這些欣賞切磋的過程,更能開拓自己的視野與創作的理念。
當填寫問卷的觀眾們收到我們親手製作的卡片時,都稱讚卡片做的很精緻,哈哈~~我們想,那好多好多個沒有午休沒有下課的手工DIY時間是值得的,若慈也從來沒想過,自己從小受父母影響學習書法,除了得到了許多張書法比賽的獎狀外,還能在這個網博團隊中貢獻自己的所能,幫忙寫書法做卡片來贈送給別人。最重要的是,透過訓練,我們克服了與陌生人說話的恐懼,順利的完成今天老師交待的任務了,參與網博專題研究,我們真的開拓了學習的視角。