福氣連連紙黏土
苡臻製作心得
一、活動緣起
為了幫ACC協會及國語日報送報到山巔計畫募款,希望能貢獻自己的力量,來募集更多元的物品。因此,有了製作書藝結合紙黏土吊飾的計畫。
二、活動時間和地點
時間是102年10月25日,503教室
三、活動內容
當紙黏土老師問我們想要做幾個作品時,老師說:「兩百個吧!」就這樣,芯伃、若慈、政葦、苡臻媽媽們先跟紙黏土老師學習,再來分組教導503的學生們。我們利用星期二、星期四的綜合課、彈性課,有的做胡瓜,有的做葉片,有的做花朵,後來,連隔壁班的老師和師丈們也來幫忙了,有的割紙板,有的做藤蔓,有的蓋印章,至於結合書法藝術的部份,我們還是厚臉皮的去拜託校長幫我們寫吉祥話。真的,這個取名為「福氣連連」的書藝吊飾,連結了許多許多人的愛心而成的,相信您得到他時,也會倍感幸福喔!
四、活動收穫
沒有一起做紙黏土、畫海報,我們不會發現政葦這麼有藝術天份,果真,行行出狀元,在活動中,我們觀察到每個人的強勢智能都有些許不同。天生我才,必有用!
為了幫ACC協會及國語日報送報到山巔計畫募款,希望能貢獻自己的力量,來募集更多元的物品。因此,有了製作書藝結合紙黏土吊飾的計畫。
二、活動時間和地點
時間是102年10月25日,503教室
三、活動內容
當紙黏土老師問我們想要做幾個作品時,老師說:「兩百個吧!」就這樣,芯伃、若慈、政葦、苡臻媽媽們先跟紙黏土老師學習,再來分組教導503的學生們。我們利用星期二、星期四的綜合課、彈性課,有的做胡瓜,有的做葉片,有的做花朵,後來,連隔壁班的老師和師丈們也來幫忙了,有的割紙板,有的做藤蔓,有的蓋印章,至於結合書法藝術的部份,我們還是厚臉皮的去拜託校長幫我們寫吉祥話。真的,這個取名為「福氣連連」的書藝吊飾,連結了許多許多人的愛心而成的,相信您得到他時,也會倍感幸福喔!
四、活動收穫
沒有一起做紙黏土、畫海報,我們不會發現政葦這麼有藝術天份,果真,行行出狀元,在活動中,我們觀察到每個人的強勢智能都有些許不同。天生我才,必有用!