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研究時數：90人*6小時=540小時

活動內容：
我們五年級三個班，連導師、學生與家長共90人搭火車來到了南投車埕參訪。集集支線沿途的風光秀麗，車埕的風景也十分迷人。此行最主要的目的，就是將平常所學的鐵道知識，實際應用在實務上，進行鐵道遊學，並且要去搭乘車埕鄉內的紙箱王小火車。





研究時數：12人*8小時=96小時

活動內容：
我們利用運動會的補假，一群大約十幾個，要去有四鐵共構的地區，那就是高雄駁二特區。去那邊我們可以先後搭乘到高鐵(左營站)、高雄捷運、高雄輕軌、高雄駁二哈瑪星小火車。哇！四鐵共構耶，真令人期待此次的鐵道遊學。





研究時數：14人*3小時=42小時

活動內容：
12月27日星期三下午，我們五年十班去彰化市的古蹟扇形車庫，我們先從靜修國小徒步走到火車站，在搭乘區間車到彰化，再徒步到扇形車庫。
到了員林火車站老師先讓我們去買火車票。在火車上我們經過花壇火車站，再到彰化火車站。一出站我們先走天橋到車站後面，再徒步到扇形車庫，一路上我們經過了一名叫麻吉樂園，老師叫我們先在那裡拍照，到了我們的目的地，一進去我們會先看到許多的火車其中有DT668蒸汽機車、CK124蒸汽機車…等，還有一些機器人，這時有一輛火車要出站了! 許多人拿起自己的手機拍照，老師也藉由這個情形講解了中間的轉盤的運作方法，老師講解完之後老師讓我們各自分組拍照，然後老師幫每一組在各個地點拍照。





研究時數：14人*3小時=42小時

活動內容：
這次去溪湖糖廠的人都是網博小組的人，我們的目的是坐溪湖糖廠的五分車廳車上的解說員解說讓我們更了解火車的分別，五分車一定至少要20個人才會開放，所以最好要20個人再去不然沒有坐到真的非常可惜，還有如果你坐到五分車的話就像我以前說的一樣會有人會解說這樣你才會知道你經過的地方是什麼沿路我也有發現很多適合小朋友可以玩的地方，裡面也有放置各種火車的倉庫例如:364、801、346等等，而且他都解釋得非常清楚，所以我覺得溪湖糖廠非常適合全家一起來玩ㄛ。